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Identidad y diversidad de niños y niñas de 5-6 años del grado pre-primario. caso escuela proyecto integrado comunitario (proico), las palmas de herrera, santo domingo oeste, distrito educativo 15-05, año escolar 2018-2019

Severino Heredia, TomasaMendoza, Leudys Yolenny

Identidad y diversidad de niños y niñas de 5-6 años del grado pre-primario. caso escuela proyecto integrado comunitario (proico), las palmas de herrera, santo domingo oeste, distrito educativo 15-05, año escolar 2018-2019 - Santo Domingo: UFHEC, 2019. - 92h.

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TESIS DE EDUCACION MENCION INICIAL

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Sistemas De Bibliotecas Carmen Mendoza De Cornielle

Identidad y diversidad de niños y niñas de 5-6 años del grado pre-primario. caso escuela proyecto integrado comunitario (proico), las palmas de herrera, santo domingo oeste, distrito educativo 15-05, año escolar 2018-2019