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Evaluación cuali-cuantitativa de los Centros con jornada extendida : estudios cualitativo y cuantitativo /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Santo Domingo : Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) : Ministerio de Educación, Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) : Ministerio de Educación, 2015Descripción: 221 páginas : ilustraciones ; 27 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9789945499087
- RD372.1 R426c
Contenidos parciales:
Objetivo y metodología de los estudios -- Resultados generales del estudio cualitativo -- Grado de satisfacción, resultados percibidos y expectativas de los diferentes actores respecto a la entrada en funcionamiento del PJE -- Factores que inciden en la implementación del programa -- Resultados generales del estudio cuantitativo -- Actividades realizadas y currículo desplegado -- Horario escolar y esquema de organización del tiempo -- Gestión escolar -- Gestión pedagógica -- Grado en que las actividades desplegadas del programa están contribuyendo a la mejora del centro, evaluación y satisfacción con el PJE.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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UNIREMHOS SEDE Colección Dominicana | Colección Dominicana | RD (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 1600144 | ||
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Libro
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UNIREMHOS SEDE | RD (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 1600145 |
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Objetivo y metodología de los estudios -- Resultados generales del estudio cualitativo -- Grado de satisfacción, resultados percibidos y expectativas de los diferentes actores respecto a la entrada en funcionamiento del PJE -- Factores que inciden en la implementación del programa -- Resultados generales del estudio cuantitativo -- Actividades realizadas y currículo desplegado -- Horario escolar y esquema de organización del tiempo -- Gestión escolar -- Gestión pedagógica -- Grado en que las actividades desplegadas del programa están contribuyendo a la mejora del centro, evaluación y satisfacción con el PJE.
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