<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>04125nmm a2200313 i 4500</leader>
  <controlfield tag="003">UFHEC</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260529211556.0</controlfield>
  <controlfield tag="007">ta</controlfield>
  <controlfield tag="008">260529b2025    dr ||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">UFHEC</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="e">rda</subfield>
    <subfield code="c">DO-SdUFHM</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Romero P&#xE9;rez, Eduardo Antonio  </subfield>
    <subfield code="9">4299</subfield>
    <subfield code="e">aut</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Impacto del uso de Dispositivo Tecnol&#xF3;gico en la Calidad del Proceso de Ense&#xF1;anza y Aprendizaje en el Centro Educativo Polit&#xE9;cnico Salesiano Arquides Calder&#xF3;n, Distrito Educativo 06-06, Provincia Espaillat: 2024-2025  /
</subfield>
    <subfield code="b">Eduardo Antonio Romero P&#xE9;rez ; asesora de metodolog&#xED;a y de contenido, Jeannette Annelice Rosario Carela</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Santo Domingo, Rep&#xFA;blica Dominica</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Federico Henr&#xED;quez y Carvajal (UFHEC), </subfield>
    <subfield code="c">2025</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">iv, 78 hojas :</subfield>
    <subfield code="b">tablas, gr&#xE1;ficos ;</subfield>
    <subfield code="c">27 cm</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdacontent</subfield>
    <subfield code="a">texto</subfield>
    <subfield code="b">txt</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdamedia</subfield>
    <subfield code="a">computadora</subfield>
    <subfield code="b">n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
    <subfield code="a">recurso en l&#xED;nea</subfield>
    <subfield code="b">nc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="502" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Tesis (Maestr&#xED;a en Gesti&#xF3;n y Liderazgo Pedag&#xF3;gico) -- Universidad Federico Henr&#xED;quez y Carvajal (UFHEC), Campus Metropolitano, Santo Domingo, Rep&#xFA;blica Dominicana, 2025</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">INDICE -- Agradecimiento I --  Dedicatoria II --  Resumen  III --  Abstract III --  Introducci&#xF3;n IV --  CAPITULO I: Aspectos Iniciales de la Investigaci&#xF3;n --  1.1 Planteamiento del Problema 2 --  1.2 Justificaci&#xF3;n de An&#xE1;lisis  5 -- 1.3 Importancia del Problema  7 --  1.4 Formulaci&#xF3;n del Problema  8 --  1.6.1 Objetivo General  9 --  1.6.2 Objetivos Espec&#xED;ficos  9 --  1.7 Hip&#xF3;tesis 9 --  1.8 Variables e Indicadores 10 --  1.9 Alcance y L&#xED;mites de la Investigaci&#xF3;n 10 --  CAPITULO II: Marco Te&#xF3;rico Conceptual --  2.1 Antecedentes 13 --  2.1.1 Internacionales 13 --  2.1.2 Nacionales 17 --  2.2 Teor&#xED;as 20 --  2.3 Definiciones de concepto sobre el tema 28 --  Cap&#xED;tulo III: Marco Metodol&#xF3;gico --  3.1 Dise&#xF1;os de investigaci&#xF3;n 35 --  3.2 M&#xE9;todos y t&#xE9;cnicas de investigaci&#xF3;n 40 -- 3.3 Estrategia de investigaci&#xF3;n  43 --  3.3 Poblaci&#xF3;n y selecci&#xF3;n de la muestra  44 --  3.4 T&#xE9;cnicas e Instrumentos de recolecci&#xF3;n de datos  46 --  3.5 Validaci&#xF3;n de instrumentos  47 --  3.6 Tratamiento de la informaci&#xF3;n  48 --  CAP&#xCD;TULO IV: Presentaci&#xF3;n y An&#xE1;lisis de resultados --  4.1 Presentaci&#xF3;n y organizaci&#xF3;n de los resultados obtenidos  50 --  4.2 An&#xE1;lisis y discusi&#xF3;n de resultados  71 --  CAP&#xCD;TULO V: Aspectos finales de la investigaci&#xF3;n --  5. 1 Conclusiones 75 --  5.2 Recomendaciones 77 --  Referencias  78 --  Anexos </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">La investigaci&#xF3;n se enfoca en el Impacto del uso de Dispositivos Tecnol&#xF3;gicos en la Calidad del Proceso de Ense&#xF1;anza y Aprendizaje en el Centro Educativo Polit&#xE9;cnico Salesiano Arquides Calder&#xF3;n, Distrito Educativo 06-06, Provincia Espaillat: A&#xF1;o Escolar 2024-2025. Este estudio se desarroll&#xF3; bajo un enfoque cuantitativo, con el fin de recoger informaci&#xF3;n sobre la frecuencia y prop&#xF3;sito del uso tecnol&#xF3;gico, las estrategias pedag&#xF3;gicas aplicadas, las percepciones de docentes y estudiantes, as&#xED; como los efectos observados en la motivaci&#xF3;n, participaci&#xF3;n y rendimiento acad&#xE9;mico, en el contexto actual, la integraci&#xF3;n de la tecnolog&#xED;a en el &#xE1;mbito educativo constituye una necesidad para responder a los retos de la educaci&#xF3;n del siglo XXI. Los resultados obtenidos permiten identificar fortalezas, debilidades y oportunidades en el uso de la tecnolog&#xED;a educativa, y sirven como base para formular recomendaciones orientadas a mejorar la planificaci&#xF3;n institucional, la capacitaci&#xF3;n docente y la integraci&#xF3;n efectiva de los dispositivos tecnol&#xF3;gicos en la ense&#xF1;anza. Esta investigaci&#xF3;n aporta insumos valiosos para una gesti&#xF3;n educativa m&#xE1;s eficiente e innovadora, centrada en la calidad del aprendizaje. </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">Tecnolog&#xED;a educativa</subfield>
    <subfield code="9">4111</subfield>
    <subfield code="z">Rep&#xFA;blica Dominicana</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">Innovaciones tecnol&#xF3;gicas</subfield>
    <subfield code="9">4300</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">M&#xE9;todos de ense&#xF1;anza</subfield>
    <subfield code="9">4112</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="0">
    <subfield code="a">Rendimiento acad&#xE9;mico</subfield>
    <subfield code="9">4001</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Rosario Carela, Jeannette Annelice</subfield>
    <subfield code="9">4092</subfield>
    <subfield code="e">asesor metodol&#xF3;gico</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="z">Solicitar al Bibliotecario (Acceso Restringuido)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">TESIS</subfield>
    <subfield code="n">0</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">1</subfield>
    <subfield code="8">TESIS</subfield>
    <subfield code="a">UFHECMAIN</subfield>
    <subfield code="b">UFHECMAIN</subfield>
    <subfield code="d">2026-05-29</subfield>
    <subfield code="e">2</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="r">2026-05-29 18:00:15</subfield>
    <subfield code="w">2026-05-29</subfield>
    <subfield code="y">TESIS</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">18522</subfield>
    <subfield code="d">18522</subfield>
  </datafield>
</record>
