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    <subfield code="a">Metodolog&#xED;a, estadistica aoplicada e instrumentos en neuropsicolog&#xED;a : </subfield>
    <subfield code="b">Guia pr&#xE1;ctica para investigai&#xF3;n / </subfield>
    <subfield code="c">Carlos Daniel Mias, Silvia Tornimbeni</subfield>
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    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n -- Cap&#xED;tulo I. Formato para proyectos de investigaci&#xF3;n -- Sobre componentes de un proyecto -- La evaluaci&#xF3;n de un proyecto o art&#xED;culo de investigaci&#xF3;n -- Gu&#xED;a referencial para la presentaci&#xF3;n final de tesis -- El consentimiento informado -- Cap&#xED;tulo II. Consideraciones &#xFA;tiles de metodolog&#xED;a de investigaci&#xF3;n -- Tipos de investigaci&#xF3;n -- Tipos de variables -- Dise&#xF1;os de investigaci&#xF3;n -- Poblaci&#xF3;n y muestras -- La ficha t&#xE9;cnica del estudio -- Cap&#xED;tulo III. Consideraciones &#xFA;tiles para usuarios de estad&#xED;stica aplicada -- La estad&#xED;stica descriptiva -- La estad&#xED;stica inferencial -- La distribuci&#xF3;n normal -- Tipos de an&#xE1;lisis estad&#xED;sticos -- El tama&#xF1;o del efecto (TE) y la potencia estad&#xED;stica -- Cap&#xED;tulo IV. Pruebas estad&#xED;sticas: aplicaciones en estudios de neuropsicolog&#xED;a -- La determinaci&#xF3;n de normalidad -- La prueba Chi cuadrado -- Medidas de correlaci&#xF3;n -- La prueba t de Student -- El test ANOVA -- Regresi&#xF3;n m&#xFA;ltiple lineal -- Regresi&#xF3;n log&#xED;stica binaria (odds ratio) -- Las variables independientes o predictoras -- Modelos lineales (ANCOVA y MANOVA) -- Sensibilidad y especificidad -- An&#xE1;lisis de correspondencia de variables -- An&#xE1;lisis de clasificaci&#xF3;n de datos en conglomerados -- M&#xE9;todo biet&#xE1;pico -- M&#xE9;todo K medias -- M&#xE9;todo cl&#xFA;ster jer&#xE1;rquico -- An&#xE1;lisis factorial exploratorio para reducci&#xF3;n de datos -- An&#xE1;lisis de confiabilidad -- Regresi&#xF3;n de Cox -- S&#xED;ntesis referencial de estad&#xED;stica aplicada -- Cap&#xED;tulo V. Consideraciones para el an&#xE1;lisis y construcci&#xF3;n de instrumentos -- C&#xE1;lculo de la confiabilidad -- Fuentes internas de evidencia de validez -- Fuentes externas de evidencia -- Motivos para construir escalas o inventarios en neuropsicolog&#xED;a -- Hacia la construcci&#xF3;n de instrumentos -- Escalas de cotejo ad-hoc -- Recomendaciones para la construcci&#xF3;n de instrumentos -- Cap&#xED;tulo VI. Protocolos e instrumentos en neuropsicolog&#xED;a -- Protocolo inicial para la evaluaci&#xF3;n neuropsicol&#xF3;gica -- Paradigmas de evaluaci&#xF3;n neuropsicol&#xF3;gica -- Instrumentos de evaluaci&#xF3;n -- Medidas de tendencia central de instrumentos (baremos) -- Cap&#xED;tulo VII. Informes referenciales de un servicio de neuropsicolog&#xED;a para adultos y mayores -- Cap&#xED;tulo VIII. Redacci&#xF3;n de abstracts de investigaciones para congresos -- Anexos -- Referencia grilla de evaluaci&#xF3;n de jurados -- Modelo de consentimiento informado en neuropsicolog&#xED;a -- Cuestionario de quejas subjetivas ejecutivas -- Escala de actividades expansivas de la vida diaria -- Inventario b&#xE1;sico de actividades recreativas y f&#xED;sicas -- Inventario de ambiente enriquecido en adultos mayores -- Cuestionario de personalidad -- Escala de vulnerabilidad al estr&#xE9;s -- Cuestionario percepci&#xF3;n cambios cognitivos en estimulaci&#xF3;n -- Folleto psicoeducativo para pacientes -- Bibliograf&#xED;a</subfield>
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