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    <subfield code="a">Auditor&#xED;a interna /</subfield>
    <subfield code="b">Perspectivas de vanguardia ;</subfield>
    <subfield code="c">Carmen Karina Tapia Iturriaga, Rahell Rueda De Le&#xF3;n Contreras, Ricardo Alejandro Silva Villavicencio.</subfield>
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    <subfield code="a">Bogota, Colombia :</subfield>
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    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n - Cap&#xED;tulo 1. Antecedentes de la auditor&#xED;a - Definici&#xF3;n de auditor&#xED;a interna - Clasificaci&#xF3;n y enfoques de auditor&#xED;a interna - Alcance - M&#xE9;tricas de gesti&#xF3;n de tiempo y tama&#xF1;o - M&#xE9;tricas de gesti&#xF3;n de efectividad - M&#xE9;tricas de riesgos - Sarbanes-Oxley - Secci&#xF3;n 404 de la Ley Sarbanes-Oxley - Actividades de aprendizaje - Referencias - Cap&#xED;tulo 2. Estructura del &#xE1;rea de auditor&#xED;a interna en las empresas - Ubicaci&#xF3;n del departamento de auditor&#xED;a - Independencia - Ubicaci&#xF3;n dentro del organigrama de la empresa - Estructura del departamento de auditor&#xED;a interna - Comit&#xE9; de auditor&#xED;a interna - Responsables de la informaci&#xF3;n financiera - Auditor externo - Auditor interno - Actividades de aprendizaje - Referencias - Cap&#xED;tulo 3. Perfil y rol del auditor interno - Normas internacionales para el ejercicio profesional de la auditor&#xED;a interna - Normas sobre atributos - Normas sobre desempe&#xF1;o - Perfiles del auditor - Escolaridad - Conocimientos - Idioma(s) - Experiencia profesional - Disponibilidad para viajar - Rompiendo paradigmas (el auditor que es auditado) - Enfoque multidisciplinario de la auditor&#xED;a - Conclusi&#xF3;n - Actividades de aprendizaje - Referencias - Cap&#xED;tulo 4. COSO-ERM - Antecedentes - Ambiente interno - Filosof&#xED;a de gesti&#xF3;n de riesgos (risk management philosophy) - Apetito sobre el riesgo (risk appetite) - Junta directiva (board of directors): importancia en el modelo COSO III - Integridad y valores &#xE9;ticos - Compromiso de la competencia - Estructura organizacional - Asignaci&#xF3;n de autoridad y responsabilidad - Los est&#xE1;ndares de recursos humanos - Establecimiento de objetivos - Apetito de riesgo en el establecimiento de objetivos - Tolerancia al riesgo - Categor&#xED;as - Identificaci&#xF3;n de eventos - Eventos - Factores de influencia - Evaluaci&#xF3;n de riesgos - Riesgo inherente y riesgo residual - Establecer la probabilidad y el impacto - Matriz de probabilidad e impacto - T&#xE9;cnicas de evaluaci&#xF3;n - Respuesta al riesgo - Evaluar posibles respuestas - Actividades de control - Integraci&#xF3;n con la respuesta al riesgo - Tipos de actividades de control - Informaci&#xF3;n y comunicaci&#xF3;n - Controles generales - Controles de aplicaci&#xF3;n - Sistemas integrados y estrat&#xE9;gicos - Integraci&#xF3;n con las operaciones - Comunicaci&#xF3;n - Monitoreo - Actividades permanentes - Evaluaciones independientes - Proceso de evaluaci&#xF3;n - Informaci&#xF3;n de deficiencias - Ejercicio: "Elaboraci&#xF3;n de matriz de riesgos" - Transformaci&#xF3;n - Matriz - Comercializadora - Matriz - Gobierno corporativo - &#xBF;Qu&#xE9; es el gobierno corporativo y cu&#xE1;l es su importancia? - Tendencia al cambio - El control interno y la auditor&#xED;a interna - Evaluaci&#xF3;n del control interno por el auditor - Cap&#xED;tulo 5. &#xC9;tica del auditor interno - Aplicaci&#xF3;n y cumplimiento - Principios - Reglas de conducta - Confidencialidad de la informaci&#xF3;n - Dolo, mala fe, omisi&#xF3;n, error y falta de capacitaci&#xF3;n - &#xBF;Qu&#xE9; es la mala fe? - &#xBF;Qu&#xE9; es omisi&#xF3;n? - &#xBF;Qu&#xE9; es error? - &#xBF;Falta de capacitaci&#xF3;n? - Mecanismos de denuncia (l&#xED;neas de denuncia, comit&#xE9;s, buzones de quejas) - Seguridad de la informaci&#xF3;n - Actividades de aprendizaje - Referencias - Cap&#xED;tulo 6. Plan de auditor&#xED;a - Desarrollo del programa de auditor&#xED;a como &#xE1;rea de nueva creaci&#xF3;n dentro de la organizaci&#xF3;n - Objetivo(s) - Alcance - Tipo de informaci&#xF3;n que se requerir&#xE1; - Tiempo de an&#xE1;lisis de la informaci&#xF3;n - Periodicidad de revisi&#xF3;n - Desarrollo del programa de auditor&#xED;a en una organizaci&#xF3;n que ya cuente con un &#xE1;rea implementada - Cambios en leyes o regulaciones - Automatizaci&#xF3;n de las actividades - Migraci&#xF3;n de sistemas - Cambios en la operaci&#xF3;n - Alta y/o baja de actividades de revisi&#xF3;n - Muestreo estad&#xED;stico - Informe de resultados - Ejemplo de informe de auditor&#xED;a - Manejo de inventarios - Cobranza al mayoreo - Criterios de elaboraci&#xF3;n para el informe de auditor&#xED;a - Caracter&#xED;sticas que debe cumplir el informe de auditor&#xED;a - Informe corto de auditor&#xED;a - Estados financieros - Dictamen de los auditores independientes - Auditor&#xED;a interna como parte del &#xD3;rgano Interno de Control (OIC) en el sector gubernamental - Monitorear los cursos que toman los servidores p&#xFA;blicos - Definir el plan de capacitaci&#xF3;n a cumplir por parte del personal de los OIC's - Verificar la realizaci&#xF3;n de reuniones plenarias y/o sectoriales a solicitud de la Coordinaci&#xF3;n General de los &#xD3;rganos de Vigilancia y Control - Realizar reuniones peri&#xF3;dicas con el personal adscrito a los OIC's - Realizar reuniones peri&#xF3;dicas con el personal de la SFP - Validar eventos (internos o externos) - Auditor&#xED;a Superior de la Federaci&#xF3;n (ASF) - Sistema Nacional de Fiscalizaci&#xF3;n - Gobernanza p&#xFA;blica - Conclusi&#xF3;n - Actividades de aprendizaje - Referencias - Cap&#xED;tulo 7. Fraude - Origen y etimolog&#xED;a de la palabra fraude - Causas que pueden generar la aparici&#xF3;n de un fraude - Presi&#xF3;n - Oportunidad - Racionalizaci&#xF3;n - &#xBF;Qu&#xE9; se puede hacer si se detecta una situaci&#xF3;n de posible fraude? - Tipos de defraudaci&#xF3;n - Robo hormiga - Alteraci&#xF3;n de documentaci&#xF3;n oficial - Auto robos o fingir un siniestro para el cobro del seguro - Directivos que aprovechan sus facultades para realizar actos indebidos - Maquillaje de estados financieros - Gastos personales ingresados en las tarjetas corporativas - Toda clase de art&#xED;culos personales adquiridos con los vi&#xE1;ticos otorgados para alguna comisi&#xF3;n - Extorsi&#xF3;n cibern&#xE9;tica - Medidas que se pueden tomar para reducir el riesgo de fraude - Investigaci&#xF3;n y establecimiento de responsabilidades al descubrir un fraude - Entrevista - Cuestionarios - Inspecciones, arqueos e inventarios sorpresa - Actividades de aprendizaje - Lecturas recomendadas - Referencias - Conclusiones.</subfield>
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