000			02043nam a2200241 i 4500
001			18550
003			UNIREMHOS
005			20260612133336.0
007			ta
008			260609b2020 spa||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788466232708
040			_aUNIREMHOS _bspa _erda
041			_aspa _heng
082	0	4	_mCG _bG633n
245	1	0	_aNeurociencias : _bEstructura y funciones del cerebro / _c Gómez Domínguez, Daniel
264		1	_aMadrid, España : _bLIBSA, _c2020
300			_a159 páginas : _bilustraciones ; _c27 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_aSentidos aristotélicos y no aristotélicos -- Vista -- Ojos y cámaras -- La retina imperfecta -- Cruce de caminos -- La corteza visual -- Sacando partido a la vista -- Oído -- El sonido -- Nuestro amplificador -- Múltiples vías -- La corteza auditiva -- Olfato -- Percepción química -- El bulbo olfatorio -- Olores en el cerebro -- Gusto -- La química comestible -- La geografía de la lengua -- Los gustos básicos -- Los otros gustos -- La gran información gustativa -- Tacto -- El sistema somatosensorial -- El gran entramado -- El homúnculo interior -- El terrible y necesario dolor -- El dolor mitigado -- Temperatura -- Propiocepción -- La ignorada propiocepción -- El cerebro propioceptivo -- Percepción espacial -- La importancia del espacio -- Entrando en profundidad -- El complejo arte de dibujar -- Navegando por el espacio -- La extraña relación entre memoria y espacio -- Tener una gran memoria -- Las otras memorias y el espacio -- Tiempo -- Tiempo al tiempo -- El tiempo más corto -- Tratando de explicar el tiempo -- En busca del reloj perdido -- Memorias de tiempos pasados -- Las plantas dormidas -- El reloj que marca los días -- Cantidad -- Los animales que sabían contar -- Neuronas calculadoras -- Inventando los números -- Números en el espacio -- Las recetas de algoritmos -- La educación matemática -- Conclusión
942			_2ddc _n0 _cBK
999			_c18550 _d18550