Las concepciones docentes sobre lectoescritura y los factores de éxito o fracaso escolar /
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: República Dominicana : Ministerio de Educación IDEICE, 2013Descripción: 129 páginas : ilustraciones ; 27 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9789945885927
- M665c
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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UNIREMHOS SEDE Colección Dominicana | Colección Dominicana | RD (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 1500007 | ||
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Libro
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Bibliografías en página 110
Capítulo I: La estructura social dominicana -- El concepto de fracaso escolar -- Los factores relacionados con el éxito y el fracaso escolar -- Significación del estudio -- Preguntas de investigación -- Capítulo II: Antecedentes teóricos -- Antecedentes metodológicos -- Capítulo III: Población y muestra -- Ubicación geográfica del proyecto -- Descriptores, indicadores e instrumentos -- Características de los instrumentos de recolección de datos -- Procedimiento de recolección de información -- Capítulo IV: Resultados del cuestionario sobre información general -- Resultados del cuestionario sobre lectoescritura -- Factores relacionados con el enfoque de alfabetización -- Casos con puntuaciones extremas.
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